授業のようす
2024年6月6日 11時20分令和6年6月6日(木)、「6」が並び、それだけでなんとなくうれしい気持ちになります。
曇り空の下、教室には涼しい風が吹き込み、大変気持ちがよいです。
子供たちは各教室で今日も落ち着いた態度で授業に臨んでいます。
1年生の理科では、「無セキツイ動物のからだのつくり」の単元で、「イカの解剖」が行われていました。やはり「百聞は一見にしかず」実際に解剖すると、実感を伴って理解することができるようです。子供たちからは、時折感嘆の声が上がっていました。
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令和6年6月6日(木)、「6」が並び、それだけでなんとなくうれしい気持ちになります。
曇り空の下、教室には涼しい風が吹き込み、大変気持ちがよいです。
子供たちは各教室で今日も落ち着いた態度で授業に臨んでいます。
1年生の理科では、「無セキツイ動物のからだのつくり」の単元で、「イカの解剖」が行われていました。やはり「百聞は一見にしかず」実際に解剖すると、実感を伴って理解することができるようです。子供たちからは、時折感嘆の声が上がっていました。
昨日の放課後、教職員研修を多目的ホールで行いました。
講師の先生をお招きして、「特別支援教育」について研修しました。
「ボリヴェーガル理論」「インクルーシブデザインの授業の在り方」など、普段学ぶことができにくい内容について、研修を深めることができました。
我々も、目の前にいる一人ひとりの生徒のために、「学び続ける教師」でありたいと思います。