本日の１校時に、南舎に行ってみました。

東側の階段を上がっていくと、今日も２年生に向けたメッセージボードがありました。

今日はメイ・ストームデイだそうです。それにちなんで「逆風を追い風にしていこう！」という

メッセージがありました。

そして、「へこたれず、前進！」とあります。私が思うに、現段階での２年の学年目標（学年スローガン）？

ではないかと推測しました。（未確認情報です。）

実は、5月10日(月）も校舎内を散歩したので、そのときのメッセージボードの写真を撮りました。

（小さい写真の方です。）

2年1組は国語の授業でした。生徒たちの元気な声が聞こえていました。

2年2組は音楽の授業でしたので、教室にだれもいませんでした。

2年3組を見てみるとタブレットを使っていました。技術の授業でした。

技術の栽培分野の学習で、２年生はえだまめを栽培します。えだまめを栽培する前に、

えだまめの情報をえるために、一人一人がタブレットを活用して、インターネットで

検索していました。

２階の美術室前のスペースには、詩が掲示してあります。

東階段を使って３階に上がりました。３階に上がったところには、昨年度の卒業生が

寄贈してくれた時計があり、「わかば」という詩と５月27日に実施される全国学力学習状況調査の

過年度の問題の解説があります。

そして、3階にもメッセージボードがあります。このメッセージボードには、

いつもほっこりするイラストが書かれています。（小さい写真は、５月１０日のもの）

音楽室前に行くと、進路の予定等の掲示があります。季節感も考えた掲示になっていました。

３年生の教室をのぞいてみると、全クラス、全国学力学習状況調査に向け、

問題演習をしていたので写真を撮るのをやめました。

※　なので、５月10日に撮った３年生の授業の様子の写真を紹介します。

全学年、落ち着いた学習態度で授業を受けてくれています。

南舎の散歩はこれで終わりです。次回は、仮設校舎（理科室・調理室）や管理棟の方を散歩したいと思います。