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R7松前中日記

学校のようす

2025年5月22日 10時51分

 5月22日(木)、時折吹く風が心地よく感じますが、じっとりとした空気が肌にまとわりつき、梅雨のはしりを感じさせられます。

 今日の学校のようすです。

 1年生の美術科の授業では、持参した果物をデッサンしていました。そっくりに描くにはどうしたらよいのかを考えながら、角度や断面にこだわりながら、真剣な表情で描くようすが見られました。

 2年生の国語科の授業では、清少納言の「枕草子」をクラス全員で音読していました。「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、すこしあかりて、・・・」と息を合わせて読みあげた後、筆者が四季それぞれの時間帯の何を「をかし」と感じたのか、古文訳のポイントを押さえながら、読み取っていました。

 3年生の体育科の授業は、新体力テストの「シャトルラン」を行っていました。「134回」の記録を出した最後の生徒が走り切った時には、クラス全員からの拍手が沸き起こっていました。

 5・6・9組は、1校時「体育」、2校時「音楽」と教室移動や着替えもあり大忙しの朝となりましたが、それぞれが一生懸命に、そしてとても楽しそうに授業を受けていました。

 生徒のみなさん、長い1週間もあっと言う間に4日が過ぎました。

 本当によくがんばっていますね。

 しんどいこともがんばれば、一つ一つ、そして1日1日、終わっていくのですね。

 今週もラスト1日。

 「少しずつ」「一つ一つ」「1時間1時間」の気持ちで、がんばりましょうね。

 応援しています。

 

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学校のようす

2025年5月21日 10時54分

 5月21日(水)、今日の学校のようすです。

 1年生の国語科の授業では、班活動が行われていました。「筆者の説明のしかた」について、疑問文にしている効果、問いと答えを繰り返し説明している効果、比較が多く使われている対比の効果、図を用いて説明している効果を班で話し合い、まとめるようすが見られました。

 2年生の理科では、前回の授業でスチールウールを燃やしたとき、質量や性質が変化した実験について、実験から分かったことを振り返り、なぜ燃やした後の方が質量が増えたのかを考えていました。授業の後半にはマグネシウムを燃やしたときの変化について、実際にマグネシウムリボンを火に近づけて、どのような変化が起こるのか実験していました。酸素と結びつき、明るい光を放ち、燃えた後は白い物質に変化することを実感を伴って理解していました。

 3年生の数学科の授業では、「平方根の応用」で図形問題に取り組んでいました。出題された問題を一生懸命に解いたり、真剣な表情で解説を聞く姿が見られました。

 生徒のみなさん、1週間の中日が終わりましたね。

 よくがんばりました。

 今週の残り2日間も、「ベスト」でなくていいから「ベター」を目指す気持ちでがんばっていきましょうね。

 応援しています。

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