Ｒ７松前中日記

　６月30日（月）５・６校時、２年生を対象に「マナー講習会」が「職場体験学習前に、働くことの意義や厳しさ、身に付けておかなければならない礼儀等を学ぶ」ことを目的に行われました。

　講習会は、講師の先生をお招きして行われました。

　はじめに「身だしなみ」を確認することから始まり、「正しいあいさつの仕方」、「丁寧なおじぎや動作」、「正しい言葉づかい」、「職場体験学習前の電話応対の仕方」、「職場体験学習時の行動のあり方」について、学びました。

　話を聞く２年生の態度は真剣そのもの。

　２時間の講習会で、すばらしい「あいさつ」や「おじぎ」「言葉づかい」を身に付けることができました。

　２年生のみなさん、今日身に付けたことを、職場体験学習、そして、その後の人生にも生かしていきましょう。

　今日はお忙しい中、「マナー講習会」に来ていただいた講師の先生、ありがとうございました。

　　

　　

　　

　６月30日（月）、大変暑い朝を迎えました。今日は愛媛県に「熱中症警戒アラート」が発表されています。熱中症には十分気を付けながら教育活動を行ってまいります。

　今日は、多くの授業で、先週行われた１学期末テストの「テスト解答」が行われています。

　赤ペンを手に間違えた箇所を訂正するようすが見られました。

　２年４組の理科のテスト解答では、選択問題や記述問題の解答の仕方についての説明を聞き、一生懸命に訂正ノートにポイントをまとめる姿が見られました。

　１年３組の国語科では、「文章の構成はどうしたら伝わりやすくなるのか」を学習課題に、前回の授業で選んだ商品のよさや気付いた点をカードに書いて切り取り、構成を考えていました。

　３年３組の音楽科の授業では、３人ずつ前に出て、「花」のパートごとの歌のテストを行っていました。メロディにつられまいと、一生懸命に自分のパートの音程を取るようすが見られました。

　生徒のみなさん、今日から１学期末テストが返ってきはじめましたね。

　この時期、必ずやっておいてほしいのは今回のテストを振り返るということです。

　どうしても、人間は目立つものにばかり目が行きがちです。

　試合で目立つものは「勝ち負け」、テストでは「点数」です。

　しかし、試合で「勝った負けた」だけで放っておいたら、次につながらないのと同じように、テストでも点数だけを見て「よかった」「悪かった」「分かっていたのに…」だけで放っておいたら決して進歩はありません。

　「この問題はなぜ間違えたのか」「自分が凡ミスをするのはどういう問題が多いのか」「今回のテスト勉強に何が足りなかったのか」など、テストを自分なりに分析してみてください。

　そこから、これからの勉強への糸口が見えてくるはずです。

　大リーグで活躍した「イチロー」は、試合が終わった後、ロッカールームで１人グローブを磨きながらその日の一打席一打席を振り返り、自分の何がよくて何が悪かったかを考えていたそうです。

　そして、自分の中で納得してから帰路についていたそうです。

　「イチロー」という偉大なバッターの偉大な記録の陰には、そういう「反省」の繰り返しがあったのです。　

　次の照準は夏休み明けに行われる診断テスト・実力テストです。

　今回のテストを生かして、がんばりましょう。

　応援しています。