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７月14日（月）５・６校時、３年生の生徒と１～３年生の保護者を対象に
○ 自己の進路選択の一助として、情報収集の大切さを確認し、自分に合ったよりよい進路選択をしようとする意欲を高める。
○ 保護者と共に説明会に参加することにより、自己の進路を家族と話し合うきっかけとする。
ことを目的として、今回は県立高校の先生と愛媛県教育委員会の先生を講師にお招きして、第２回進路説明会が行われました。
話を聞く３年生の顔は真剣そのもの。
食い入るように、高校の先生の話を聞き、必要なことはもれなくメモをする姿が見られました。
第１回と第２回の進路説明会で得られた情報に、これから実際に夏の高校見学会で肌で感じる情報を加味し、保護者の方としっかり話合いをして、よりよい進路選択をしていきましょうね。
本日はお忙しい中、御来校いただき、熱心に御説明いただいた県立高校の先生方、愛媛県教育委員会の先生、本当にありがとうございました。
７月14日（月）、１学期最終週がスタートしました。
今日の学校のようすです。
１校時、１年生の英語科の授業では、「本文の内容を理解し、正しく音読をしよう」を学習課題に、クラス全員で音読をした後、隣どうしペアになって、会話する役を決め、数を尋ねたり、答えたりしていました。相手が聞き取りやすいよう、はっきりと発音するようすが見られました。
２年生の社会科では、「近畿地方ならではの環境保全にはどのようなものがあるのだろうか」を学習課題に授業が進められていました。いくつかの「京都」の画像から読み取れることを周囲の人と話し合い、そこで生活する人の利便性と歴史的景観の維持を両立した取組が行われていることを学習していました。
３年生の社会科の授業では、授業のはじめに７分間の公民の単元別テストを行っていました。資料を読み取り、時間いっぱいしっかりと解答欄に記述の解答を答えるようすが見られました。
生徒のみなさん、いよいよ夏休みまで４日になりましたね。
振り返るとあっと言う間でしたね。
それだけ、この１学期は充実していた証拠だと思います。
残り４日間は「惰性」で過ごすのではなく、「夏休みへの準備」ととらえて、しっかり計画・準備をして、「充実の夏休み」にしましょうね。