３月２日（月）、いよいよ３月に入り、卒業証書授与式まで、今日を含めて登校日は残り12日。カウントダウンが始まり、１日１日がより大切に感じられる時期になりました。
今日の学校のようすです。
２校時、１年２組の国語科では「漢字の成り立ち」について学習していました。「漢字調べ」のワークシートを使い、自分の好きな漢字について、成り立ちや意味、エピソードを丁寧にまとめていました。「自分の名前に入っていて、書くのは難しいけれど、かっこよくて気に入っている」など、漢字に込められた意味や自分とのつながりを一生懸命に書き込む姿が印象的でした。
２年２組の英語科では、「パフォーマンステスト」を行っていました。生徒たちは自分たちで調べたテーマをもとに、「クラスで１番の〇〇は何か」という調査結果を円グラフや棒グラフで作成。一人ずつ英語で堂々とプレゼンテーションを行い、発表後には互いによかった点を振り返っていました。生きた英語を使いこなす、頼もしい姿が見られました。
３年１組では、家庭科の授業で「性格と職業分析」に取り組んでいました。「協調性」「繊細性」「外向性」「誠実性」「開放性」の５つの指標から自分を客観的に診断。「自分はどんなタイプなのか」「どんなことに注意すればよいのか」「向いている職業は何か」など、診断結果から自己分析する姿が見られました。「卒業」という大きな節目を前に、自分自身を深く知ることは、これからの人生を豊かにするための大きな糧となるはずです。
生徒のみなさん、最初にも書きましたが、卒業式まで登校日は残り12日、修了式まで残り17日になりました。
時の流れは本当に早いですね。
１・２年生は３年生の松前中学校生としての「生きざま」、「後ろ姿」をしっかり目に焼き付けておきましょう。
３年生のみなさん、いよいよ「県立高校一般入学者選抜」まで残り３日です。
前日になってあわてないように、今のうちに「心」「からだ」「もの」の準備をしっかりしておきましょう。
松前中学校生のがんばりを心から応援しています。
２月27日（金）、今日の学校のようすです。
１校時、１年３組の社会科の授業では、鎌倉時代に誕生した「新しい仏教」について学習していました。「宗派」「開祖」だけでなく、「なぜ、どのように武士や民衆へ広がったのか」という背景に注目し、隣の席の友達と協力しながらワークシートに書き込む姿が見られました。「対話」を通して、当時の人々の心の支えとなった「新しい仏教」についての理解を深めていました。
２年３組の教室では、数学科の授業が行われており、「確率の利用」に挑戦していました。「先に引くか、後に引くかで当たりやすさは変わるのか」という、身近で興味深い課題に取り組んでいました。「はずれを先に引いた場合」「あたりを先に引いた場合」など、パターンごとに計算で確率を算出し、直感に頼らず、論理的に「解」を導き出す数学のおもしろさを実感していました。
２・３年５・６・９組の教室からは、元気な英語が聞こえてきました。現在は英語劇の発表に向けた練習の真っ最中。セリフの言い方や動きを確認しながら、一生懸命に練習に励んでいます。５・６・８・9組の発表会で自分たちの表現を届けるために、一丸となって取り組む姿が印象的でした。
卒業を間近に控えた３年生は、「自分自身を見つめ直す時間」を取っていました。「『未来』の自分に出会う」をテーマに、中学校３年間での成長を振り返りながら「二十歳の自分」に手紙を書いていました。プリントの枠いっぱいに思いを綴る姿からは、これまでの充実感と未来への決意が伝わってきました。その後は、４月に入学してくる新１年生への「お祝いメッセージ」を制作していました。自分たちのバトンを後輩につなぐ、温かい時間になりました。
生徒のみなさん、テストが続々と返ってきた緊張の１週間をよく乗り越えましたね。
今日は自分を思いっきりほめてあげましょう。
３年生のみなさん、来週、３月５日（木）・６日（金）には、いよいよ「県立高校一般入学者選抜」が行われます。
この土日は、
○ 入試の日と同じ時刻に起きる。
○ 入試の前日と同じ時刻に寝る。
○ とにかく体調を整える。
○ 入試と同じ時間帯で模擬テストをしてみる。
○ 当日持って行く文房具を完璧にそろえる。
○ 散髪に行く。
○ 制服に汚れがないか確認する。
○ 実際に受検する高校に当日の交通手段で行ってみる…。
など、心・からだ・ものの準備をしっかりしておきましょう。
「準備」が何よりも大事です。
３年生のがんばりを心から応援しています。
